COMPTINE – CHANT
Les rimes par le rythme
Composer les paroles d’une chanson sur le thème de l’environnement naturel des Innus. Chanter et jouer avec les rimes et le rythme sur la mélodie d’une comptine populaire.
CAA, 1re année, classe de Chantal Landry, école Tshishteshinu, Mani-utenam (Québec), 2021-2022
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La laine des moutons
Une belle activité enrichissante autant du point de vue de l’art que de la culture. Un partage qui aura plus aux petits comme aux grands grâce au beau travail de Samantha et de madame Céline. Les élèves sont enchantés d’avoir pu créer une chanson et de l’avoir joué avec des instruments naturels et ils ont déjà hâte de revivre ce genre d’expérience.
1re année, classe de Aurélie Royer, école Bois-Joli, Sept-Îles (Québec), 2024-2025
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Un autre beau projet de réalisé avec toi et Mme Céline! Les enfants ont démontré un bel intérêt lors de vos enseignements sur la musique et la culture innue. Tshinaskumitin et à bientôt!
1re – 2e année, classe de Élise Fancis-Méthot, école Bois-Joli, Sept-Îles (Québec), 2024-2025
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1re – 2e année, classe de Frédérique Bélanger, école Tshishteshinu, Mani-utenam (Québec), 2022-2023
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La laine des moutons
Ah trop contente de les entendre … merci pour le mp3! Merci encore pour l’expérience musicale! Tshinashkumitin et à bientôt.
1re année, classe de Marie-Claude Cormier, école Tshishteshinu, Mani-utenam (Québec), 2023-2024
ETAPMANITU 